“Toimintakyvyn arviointi on meille uusi juttu.”
Matleena Salmi kokeili Lapsilinkin työkaluja omassa työssään nuorten kanssa Nuorten Väylä -yksikössä.
Koulunkäyntikyky vai toimintakyky?
- Lapsilinkkiä oli helppo käyttää
- saadaan tietoa nuoren eri kasvuympäristöistä
- kokeilusta tukea Kanta-kirjaamisen harjoitteluun
Kortit ja nuoren toimintakyvyn itsearviointi
Yllätys: kortit toimivat myös nuorilla
- fyysiset kortit
- digi-kortit
- helppo tapa kertoa opettajalle, mihin tukea tarvittaisiin
Haasteena pirstaleinen, runsas tieto
Päivittäiset kirjaamiset vievät aikaa
- 7 nuorta yksikössä
- jokaisesta vähintään 3 raporttia päivässä
- kirjataan kaikki päivän tapahtumat
- samalla tehdään myös omaa työtä näkyväksi
Kokonaiskuva puuttuu
Kirjaamisesta
- jokaisella lapsella on kaksi omaohjaajaa
- molemmat kirjaavat tietoa samasta lapsesta
- tieto on pirstaleista
- kokonaiskuva puuttuu
- ohjaaja arvioi, mikä on tärkeää
“Oivalsin, miten ICF-raportti toimii kirjaamisen välineenä”
ICF-raportti on rakenteista tietoa
- päiväkirjamaisen kirjaamisen sijaan ICF-raportti kertoo samat asiat tiiviissä muodossa
Mitä ICF-raportti muuttaa lastensuojelussa?
Kirjaaminen fokusoituu. Sen sijaan että ohjaaja kirjaa kaiken, ICF ohjaa katsomaan toimintakykyä jäsennetysti: mitä lapsi pystyy tekemään, missä tarvitsee tukea, mikä ympäristössä auttaa tai estää. Tukimittari syntyy automaattisesti — ohjaaja ei laske eikä tulkitse, hän havainnoi.
Kehitys näkyy. Tukimittari 72 → 64 → 51 kolmen kuukauden ajalta kertoo enemmän kuin kolme kuukausiraporttia. Sosiaalityöntekijä, sijaishuoltoyksikön johtaja ja Kela näkevät suunnan yhdellä silmäyksellä.
Tieto siirtyy. Kun ohjaaja vaihtuu, sijaishuoltopaikka vaihtuu tai lapsi siirtyy jälkihuoltoon, ICF-raportti on se asiakirja, joka kertoo uudelle ammattilaiselle oleellisen — ei tarvita viikkoja taustan selvittelyyn. Lapsen historia ei katoa henkilöstömuutoksen mukana.
Monialainen yhteistyö helpottuu. Kun sosiaalityöntekijä, koulun opettaja ja toimintaterapeutti lukevat saman ICF-profiilin, palaveri alkaa suoraan ratkaisuista — ei siitä, kuka tietää mitäkin.
Mitä ICF-raportti ei korvaa?
ICF-raportti ei korvaa lakisääteisiä kirjauksia eikä päivittäistä dokumentaatiota. Se on niiden rinnalla oleva rakenteinen kokonaiskuva — tiivistetty, vertailukelpoinen, siirrettävä. Lisätyötä se ei vaadi: ohjaaja tekee joka tapauksessa havaintoja lapsesta. ICF antaa niille muodon.
ICF-arviointi tuo lisäarvoa työntekijöiden työskentelyyn
ICF todentaa vaikuttavuuden
- sijoituksen lähtötilanne
- tavoitteiden kuvaus
- sijoituksen päättyessä, mihin on ollaan päästy
- näemme, mihin olemme pystyneet vaikuttamaan
Yksi kommentti
Tulee hyvä näkökulma myös tähän puoleen ja saada pieni katsaus. Lisää ymmärrystä yhteistyön merkityksestä ja siitä, miten oikeasti voimme kaikki hyötyä ICF:n käyttämisestä.