Systeeminen ICF-toimintamalli – canvas

Oppimaa® ICF-toimintamalli · Lapsilinkki™

Lasten ja nuorten syrjäytymiskehityksen katkaiseminen varhaisella, yhteismitallisella toimintakykytiedolla

Sovellus Inka Meron ja Tero Ojanperän Radikaalit ratkaisut -mallista (Tammi 2026).

Oppimaa Oy · Helena Lehtimäki

Kipukohta

Mitä ongelmaa emme voi enää ohittaa?

Lapsen tuen tarve näkyy päiväkodissa ja koulussa vuosia ennen kuin palvelujärjestelmä reagoi. Tieto ei kulje sektorirajan yli: jokainen ammattilainen kirjaa omalla kielellään, omaan järjestelmäänsä — ja nivelvaiheessa tieto katoaa, eikä lapsi saa tarvitsemaansa tukea oikea-aikaisesti.

Miksi ohitamme lapsen varhaisen tuen tarpeen — ja maksamme siitä myöhemmin miljoonan lasta kohden?

Juurisyyt ja ajurit

Rakenteet, historia, teknologia

  • Sivistyspalvelut on rajattu molempien Kanta-tietorakenteiden ulkopuolelle — juuri se paikka, jossa lapsi arkeaan elää, ei näy kansallisessa tietovirrassa.
  • Ammattikielet eivät kohtaa: opettaja, kuraattori, sosiaalityöntekijä ja terapeutti kuvaavat samaa lasta eri sanoin.
  • Neurokirjon haasteiden tunnistaminen on kasvanut nopeammin kuin palvelut: tukea haetaan diagnoosin avulla, ei arjen toimintakyvyn mukaan.
  • Lainsäädäntö kiristyy: perusopetuslain §20i voimaan 1.8.2026, sosiaalihuollon Kanta-kirjaamisvelvoite (laki 703/2023) 1.9.2026.
  • ICF suomennettiin jo 2004, mutta käyttöönotto on edennyt hitaasti — pullonkaula ei ole standardi vaan osaaminen ja arjen työkalut.
  • Kela on edellyttänyt ICF-pohjaista kirjaamista kuntoutuksen palveluntuottajiltaan jo vuosikymmenen; THL:n kirjaamisoppaat velvoittavat ICF:n käyttöön sosiaalihuollossa syksystä 2026.
  • Tekoäly ja selainpohjaiset työkalut tekevät rakenteisesta kirjaamisesta ensi kertaa arjessa mahdollista.


Toivon pilkahdukset

Miten muualla on ratkottu?

  • WHO: kaikki 191 jäsenmaata hyväksyivät ICF:n kansainväliseksi standardiksi jo 2001 — yhteinen kieli on olemassa, se pitää vain tuoda lapsen arkeen.
  • Portugali velvoitti ensimmäisenä maana (2008) ICF:n koulujen tuen tarpeen arviointiin: kelpoisuus tukeen ratkeaa toimintakyvyn, ei diagnoosin perusteella.
  • Italia (2017/2019): ICF-pohjainen toimintakykyprofiili on vammaisuuden perusteella tukea saavan oppilaan oppimissuunnitelman (PEI) lakisääteinen perusta — §20i on laajempi: toimintakyvyn rajoite, ei vain todettu vamma. Sveitsi standardoi ICF-pohjaisen arviointimenettelyn 26 kantoniin jo 2011, Saksa velvoitti ICF-tarvearvioinnin kuntoutuksessa 2018 (BTHG).
  • Ruotsi: Socialstyrelsenin IBIC-malli rakentaa sosiaalipalvelut ICF:n varaan — mutta koulu ei ole mukana.

Kansainvälinen oppi: ICF juurtuu siellä, missä kolme ehtoa yhdistyy — velvoittava laki, arjen työkalut ja laaja koulutus.

Oppimaan kokemuksia: ICF-arviointi onnistuu sivistyksen ja soten ammattilaisilta digitaalisilla työkaluilla ilman vuosien koulutusta.

Tulevaisuus A · Simuloi

Miten käy, jos jatkamme näin?

Nuorten NEET-aste on ollut viime vuosina noin 9 % (VTV 2025), ja 3–10 %:lle nuorista on kasautunut syrjäytymisen riskitekijöitä (THL). Lastensuojelusijoitus lapsuudessa viisinkertaistaa syrjäytymisriskin varhaisaikuisuudessa.

Yksi syrjäytynyt nuori maksaa yhteiskunnalle 370 000 € (Sitran ja THL:n minimiarvio) – 1,2 M€ (VTV:n laskelmiin perustuva arvio) koko eliniältä. Yksi sijaishuoltovuosi laitoksessa maksaa noin 162 000 €; sijaishuollon kokonaiskustannukset ylittävät miljardin euroa vuodessa.

Data + € = hinta + kerrannaisvaikutukset: menetetty työpanos, mielenterveys- ja päihdepalvelut, rikollisuus, ylisukupolvinen huono-osaisuus. Yksilötason mallinnus (Tikkakoski 2023, Helsingin kaupunki/HUS): myöhään tunnistetun nepsy-lapsen palvelupolku maksaa jopa 1,9 M€.

Tulevaisuus B · Visioi

Miltä hyvä näyttää?

Tuen tarve tunnistetaan siellä, missä lapsi on joka päivä — ja tieto kulkee lapsen mukana varhaiskasvatuksesta aikuisuuden kynnykselle.

Laskuriesimerkki (varhainen tuki -laskuri): keskikokoinen kunta, 1 200 lasta ICF-pohjaisen varhaisen tunnistamisen piirissä. Varovainen 2 %:n vaikuttavuusoletus = 24 estettyä syrjäytymistä → elinkaarisäästö 8,9–28,8 M€, ennen vältettyjä sijoitusvuosia.

Data + hyöty = tuotto yhteiskunnalle: jo muutama estetty syrjäytyminen kattaa koko investoinnin.

Suomi voi olla ensimmäinen maa, jossa sivistyspalvelut tuottavat ICF-tietoa kansalliseen tietovirtaan. Yksilötasolla varhaisen tunnistamisen polku maksaa ~15 000 € — ero myöhäiseen polkuun on yli satakertainen (Tikkakoski 2023).

Tunne

Sanoita, miltä hyvä näyttää

Nyt: kahdeksanvuotias vaihtaa koulua. Havainnot ovat digitaalisessa muodossa, mutta osa tiedoista siirtyy ja osa ei — uusi opettaja kokoaa kuvan alusta. Nuoruusiässä sama lapsi on “yllättäen” kriisissä.

Hyvä: sama lapsi vaihtaa koulua, ja toimintakykyprofiili kulkee mukana. Keskustelua käydään taitojen oppimisesta, ei leimaavasta diagnoosista — ja aikuiset puhuvat samaa kieltä. Lapsi ja perhe voivat paremmin.

Ratkaisuideat · Iteroi

Listaa, karsi, jalosta

Oppimaa on iteroinut ratkaisua jo vuosia:

  • Yli 12 000 koulutettua sivistys- ja sote-ammattilaista ICF:n ja nepsy-osaamisen parissa — kentän tarpeet tunnetaan.
  • Lapsilinkki™-työkaluperhe (mm. ICF-lomake, Tukimittari, Toimintakyvyn profiili, Taitopassi, Harjoitepankki 500+ harjoitetta) kehitetty ammattilaispalautteen pohjalta.
  • Anonyymi arkkitehtuuri syntyi iteroinnin tuloksena: tietosuoja ei ole este, kun palvelimelle ei tallenneta henkilötietoja.
  • Osaamismerkkipolku (ICF-Ammattilainen → ICF-Tiimiosaaja → ICF-Osaaja-yksikkö) skaalaa osaamisen yksilöstä tiimiin ja koko yksikköön — todennettava osaamisinfrastruktuuri, joka kansainvälisistä toteutuksista on puuttunut.

Radikaali ratkaisu – Viisi lausetta

Toimeenpano

Miten ja keiden kanssa?

Lähtökohtana sivistyksen ja soten systeeminen yhteistyö

Kunta ja hyvinvointialue ovat itsenäisiä organisaatioita, mutta laki velvoittaa ne yhteistyöhön ja on rakentanut siihen pysyvät elimet. Nämä ovat ICF-toimintamallin kiinnekohdat.

ICF-toimintamallin käyttöönotto

ICF-toimintamallin käyttöönotto ei vaadi yhtä suurta päätöstä vaan sarjan oikean tason päätöksiä oikeassa järjestyksessä. Nyrkkisääntö: toimintamallista päättävät viranhaltijat, resursseista luottamushenkilöt ja pysyvyydestä lakisääteiset suunnitelmat.

ICF-data ja tiedolla johtaminen

ICF-tiedon IT-ratkaisut — kaksi sektoria, kaksi reittiä, yksi rakenne

ICF-arviointeja tekevät sekä sivistyksen ammattilaiset (varhaiskasvattajat, opettajat, erityisopettajat) että soten ammattilaiset (terveydenhoitajat, kuraattorit, psykologit). Lapsilinkki on istuntopohjainen eikä tallenna mitään — ammattilainen lataa raportin PDF:nä ja liittää tunnisteet vasta viedessään sen omaan dokumentaatioonsa. Tästä seuraa selkeä kahden reitin arkkitehtuuri:

Hyvinvointialueen alueellinen opiskeluhuollon yhteistyöryhmä

Havainnekuva: ICF-datan kunnallinen ja alueellinen seuranta

Havainnekuva yhteistyöryhmän vuosinäkymästä (esimerkkiluvut). Ylärivin mittarikortit ovat vuosiarvioinnin pääviestit; pylväskaavio näyttää sivistyksen (vihreä) ja soten (violetti) tulokset ensimmäistä kertaa samalla asteikolla rinnakkain kunnittain; haastealueiden jakauma ohjaa yhteisöllisen työn painopisteitä. Suodattimilla sama raportti palvelee myös yksittäisen kunnan ohjausryhmää. Vähimmäismääräsäännön alle jäävät luvut näytetään tyhjinä.

Oppimaa®ICF-koulutus ja Lapsilinkki™-työkalut

Kansainvälisessä vertailussa Oppimaa® ICF-koulutuksen ja Lapsilinkin asema on poikkeuksellinen: palvelukokonaisuus täyttää kaikki kolme juurtumisen ehtoa, jotka ovat: lain velvoitteet, työkalut ja koulutus

  • Laki: oppimisen tuen uudistus, perusopetuslaki, toimintakyky §20i ja sosiaalihuollon Kanta-kirjaamisvelvoite
  • Työkalut: Lapsilinkki™ ICF-työkalut heti käytettävissä
  • Koulutus: Osaamismerkit – ICF-Ammattilainen, ICF-Tiimiosaaja, ICF-Osaaja

Osaamismerkit — Osaamisen todentaminen

Kansainvälinen kokemus osoittaa, että ICF kaatuu tai kantaa osaamisen mukana. Siksi Oppimaan mallin ytimessä on kolmiportainen osaamismerkkipolku, jossa jokainen porras tuottaa todennettavan näytön — ei osallistumistodistusta vaan osoitettua osaamista.

Koulutuksessa suoritetaan henkilökohtainen Open Badge -osaamismerkki. Merkin metadata kertoo. kuka on myöntänyt merkin, kenelle, mitä merkki tunnistaa ja tunnustaa ja millä kriteereillä. ICF-Osaaja -sertifikaatti kertoo, että esimerkiksi kyseinen päiväkoti tai koulu on ICF-Osaaja.

ICF-Ammattilainen – ICF-perusteet haltuun

Kaikille sivistyksen ja soten ammattilaisille, jotka työskentelevät lasten ja nuorten parissa: varhaiskasvatus, perusopetus, toinen aste, neuvola, opiskeluhuolto, terapeutit jne.

  • Verkkokurssi ja käytännön harjoitukset
  • Kolme moduulia: ICF-perusteet, Lapsilinkki-työkalut, ICF-raportin analysointi
  • Suoritukset: tentit, käytännön tehtävät, essee
  • Lapsilinkin ilmainen Kokeile-tili
  • Itsenäinen opiskelu omaan tahtiin
  • Opiskeluoikeus 12 kk

ICF-Tiimiosaaja -Tiimiin ja organisaatioon pysyvä ICF-toimintamalli

  • Tiimiopiskelu: tiimin jäsenillä ICF-Ammattilainen-merkki suoritettu
  • Verkkokurssi ja käytännön tehtävät
  • Kaksi moduulia: Monialainen ICF-yhteistyö, tiimin ICF-käyttöopas
  • Suoritukset: sektorirajat ylittävä ICF-konsultointi ja verkostokartta, Tiimin ICF-käyttöopas ryhmätyönä
  • Opiskelu tiiminvetäjän johdolla
  • Esihenkilö hyväksyy ICF-käyttöoppaan, joka jää organisaation käyttöön
  • Opiskeluoikeus 12 kk

ICF-Osaaja – Yksikön laatusertifikaatti

  • Yksikön merkki myönnetään, kun vähintään 40 % yksikön henkilöstöstä on ICF-Ammattilaisia
  • Vähintään yksi tiimi on kulkenut Tiimiosaaja-polun
  • Yksiköllä on johdon hyväksymä, dokumentoitu ICF-toimintamalli.
  • Voimassa kolme vuotta.

Sertifikaatti on laatusignaali perheille, kumppaneille ja päättäjille — ja kunnalle sekä hyvinvointialueelle mitattava tapa johtaa ICF-osaamisen kehittymistä yksiköissään.

Esimerkiksi päiväkodin, koulun tai neuvolan ICF-laatusertifikaatti.

Yhdeksän ICF-työkalua – yksi palvelu

Lapsilinkki ei ole vain arviointilomake. Se on kokoelma toisiaan täydentäviä työkaluja, jotka tukevat ammattilaista lapsen arjen eri tilanteissa.

  • Toimintakyvyn itsearviointi digikorteilla. Lapsi tai nuori kertoo miten hänellä menee
  • Toimintakyvyn arviointi ICF-lomakkeella. Lataa tuen suunnitelman automaattisesti.
  • Taitopassi. Lapsi tai nuori kertoo, miten häntä tuetaan parhaiten.
  • Taitovalmentaja. Muuntaa ongelman opeteltavaksi taidoksi
  • Aistiharjoitukset. Käytännönläheisiä aistiharjoituksia arkeen
  • Siirtymästrategiat. Konkreettiset keinot siirtymätilanteiden helpottamiseksi
  • Vaiheistaja. Pilkkoo tehtävän selkeisiin vaiheisiin
  • Harjoitepankki. Valitse ikäryhmä ja taitoryhmä. Saat yli 500 harjoitetta kenttäkäyttöön
  • Sovittelutyökalu. Tukee ristiriitatilanteiden rakentavaa selvittämistä lasten arjessa.
Panos – tuotos

Miten rahoitamme muutoksen?

Investointi on vain kymmeniä euroja lasta kohden vuodessa — koulutus ja lisenssit olemassa olevalle henkilöstölle, ei uusia virkoja eikä järjestelmähankkeita.

Rahoitus syntyy siirtämällä painopistettä korjaavista palveluista varhaiseen tunnistamiseen — jatkossa säästöt kattavat kustannukset.

Vertailu: yksi vältetty sijaishuoltovuosi (~162 000 €) tai yksi estetty syrjäytyminen (370 000 € – 1,2 M€) kattaa satojen tai tuhansien lasten vuosipanoksen.

Vaikutukset ja kutsu mukaan

Mittarit ja seuraava askel

  • Tulevaisuuden visio: yksilötason ICF-data syntyy jo sivistyspalveluissa ja siirtyy Kantaan/OmaKantaan; aggregoitu tiedonkeruu yksiköistä kuntiin, hyvinvointialueille ja kansallisiin rekistereihin on julkisen sektorin tehtävä — Oppimaa vastaa kerroksesta, jossa data syntyy.
  • Vaikutus: yksilö (tuki ajoissa, ei leimaa), yhteisö (yhteinen kieli, vähemmän päällekkäistä työtä), talous (0,4–1,2 M€ / estetty syrjäytyminen).
  • Mitä teen tänään: esittelen tämän kokonaisuuden.
  • Kutsu: ratkaisu on valmis — kutsumme teitä sparraamaan, miten se skaalataan radikaalin ratkaisun mittakaavaan: mitkä verkostot, mitä kirjan mallin oppeja emme vielä hyödynnä?

Systeeminen ICF-toimintamalli – kaikki vaikuttaa kaikkeen

Mihin kaikkeen ICF:n käyttö Suomessa voi vaikuttaa

Kun toimintakykyä kuvataan yhteismitallisesti lasten ja nuorten arjessa, vaikutukset ulottuvat yksittäistä lasta paljon laajemmalle:

  • Yhdenvertaisuus: lapsen saama tuki ei riipu siitä, kuka ammattilainen sattuu arvioimaan tai missä kunnassa perhe asuu — arviointi tehdään samalla kielellä ja samoin perustein koko maassa.
  • Jonot ja resurssien kohdennus: kun tuki voidaan aloittaa toimintakykytiedon perusteella, diagnoosijonot lyhenevät — ja erikoissairaanhoidon tutkimuksiin ohjautuvat ne, jotka niitä aidosti tarvitsevat.
  • Nivelvaiheet: varhaiskasvatuksesta kouluun, koulusta toiselle asteelle ja lastensuojelun siirtymissä tieto kulkee lapsen mukana samassa muodossa — eikä tieto katoa.
  • Kelan kuntoutus ja etuudet: ICF-pohjainen dokumentaatio kytkeytyy suoraan Kelan jo edellyttämään kirjaamiseen — hakemukset ja palautteet puhuvat samaa kieltä päätöksenteon kanssa.
  • Vaikuttavuuden mittaaminen: yhteismitallinen data mahdollistaa ensimmäistä kertaa tuen vaikuttavuuden seurannan yksilö-, yksikkö- ja kansallisella tasolla — ICF luo tietojohtamisen perustan kunnille ja hyvinvointialueille.
  • Tutkimus ja kansainvälinen vertailu: ICF-muotoinen aineisto on suoraan vertailukelpoista kansainvälisen tutkimuksen kanssa — Suomi voi tuottaa näyttöä, jota koko kenttä odottaa.
  • Perheen osallisuus: toimintakykykieli on perheelle ymmärrettävämpää kuin diagnoosikieli, ja OmaKannan kautta tieto on huoltajien nähtävissä — arviointi tehdään keskustellen perheen kanssa, ei perheestä.
  • Pitkä kaari työkykyyn: sama viitekehys kantaa aikuisuuteen — lapsuudessa opittu toimintakykyajattelu ja -tieto tukee myöhemmin opiskelu- ja työkyvyn arviointia ja ylläpitoa.
Systeemisen ICF-toimintamallin perusta:
  • Ammattilaisten ICF-osaaminen — jokainen osaa kuvata toimintakykyä yhteisellä kielellä.
  • Systeeminen tiimityö yli sektorirajojen — ICF-arviointeja tehdään yhdessä ja tietoa jaetaan, huoltajat ja lapsi mukana.

OPPIMAA® ICF-TOIMINTAMALLI · LAPSILINKKI™

Konseptin kehittäjä
Helena Lehtimäki
Oppimaa® Oy

040 5629 441
helena.lehtimaki at oppimaa.fi

oppimaa.fi lapsilinkki.fi


Lähteet: VTV 1/2025; THL; AVI; Sitra; Kela; WHO (WHA 54.21); Decreto-Lei 3/2008 (PT); D.Lgs. 66/2017 & 96/2019 (IT); BTHG/SGB IX (DE); Socialstyrelsen IBIC (SE); Tikkakoski 2023 (Turun AMK); Oppimaan varhainen tuki -laskuri · Oppimaa-verkkokurssit

Tekoälyn käyttö suunnittelussa: Claude / Fable

Vastaa

Vieritä ylös