ICF-työkalut varhaiskasvatuksessa

Kun huoli lapsen kehityksestä herää, tarvitaan toimintakykytietoa

Varhaiskasvatuksessa työskentelee runsas joukko ammattilaisia, jotka arvioivat lapsen tuen tarvetta kasvun eri vaiheissa. Valtaosassa päiväkodeista ja neuvoloista puuttuu kuitenkin yhteinen standardoitu tuen tarpeen arviointimenetelmä, jota voisi hyödyntää yli sektorirajojen.

Maailman terveysjärjestön kehittämään toimintakyvyn ICF-luokitus tarjoaa tähän ketterän ratkaisun. Kun ammattilaiset ryhtyvät yhdessä käyttämään ICF-työkaluja, päiväkotiin ja neuvolaan syntyy systeeminen ICF-toimintamalli. Siitä hyötyvät lapset, perheet sekä koko varhaiskasvatuksen ekosysteemi.

Systeemisen ICF-toimintamallin kaksi periaatetta

1. Ammattilaisten yhteinen kieli ja ICF-osaaminen

Systeemisen ICF-toimintamallin ensimmäinen ydinajatus on, että kaikki lapsen ympärillä toimivat ammattilaiset puhuvat samaa kieltä – ICF-kieltä. ICF on Maailman terveysjärjestön kehittämä kansainvälinen toimintakyvyn luokitus. Sen avulla muodostetaan yhtenäinen kokonaiskuva siitä, miten toimintakyky vaikuttaa lapsen hyvinvointiin, oppimiseen ja arjessa selviytymiseen.

2. Systeeminen tiimityö yli sektorirajojen

Toinen ydinajatus on, että kaikki ammatilaiset arvioivat lapsen toimintakykyä samoilla ICF-työkaluilla, keskustelevat, konsultoivat toisiaan ja jakavat tietoa, jotta kaikille muodostuu yhteinen tilannekuva yli sektorirajojen. Silloin lapsi saa oikeita tukitoimia oikeaan aikaan.

Systeeminen ICF-toimintamalli

Pilotoimalla pysyväksi toimintamalliksi

Tuloksia viiden viikon tiimiopiskelulla – tunti viikossa

Ammattilaisten kevyt pilotointi riittää osoittamaan, mihin ICF-toimintamalli vaikuttaa. Pilotissa ammattilaiset suorittavat verkkokurssilla osaamismerkkejä ensin itsenäisesti verkossa, sitten tiimiopiskeluna tiiminvetäjän johdolla. Osaamismerkkien suorittaminen etenee porrasmaisesti. Pääosa opiskelusta ja oppimisesta tapahtuu tiimien normaalissa arjessa.

• ICF-Ammattilainen-merkin tarkoitus on saada ICF-perusteet ja ICF-työkalut haltuun.
• ICF-Tiimiosaaja-merkin tarkoitus on rakentaa tiimille systeeminen sektorirajat ylittävä ICF-toimintamalli.
• ICF-Mentori-merkin tarkoitus on varmistaa toimintamallin juurruttaminen ja ylläpito tiimissä ja jatkossa koko yksikössä.

ICF-osaamismerkit todentavat osaamisen

Pilotoinnin tulokset

Pilotoinnin tuloksena organisaatio saa käyttöönsä

• Tiimin valmiin ICF-käyttöoppaan, joka luo pohjan päiväkodin systeemiselle ICF-toimintamallille
• Käyttöönottopäätöksen tueksi todellista ICF-dataa ja ammattilaisten ICF-kokemuksia

Toimintakykytieto on varhaiskasvatuksen strateginen resurssi

ICF-työkalut varhaiskasvatuksessa

Pilottitarjous ke 30.9. asti 

55 € / opiskelija (+alv)

Verkkokurssi

ICF-työkalut

Lisätiedot:
Helena Lehtimäki
040 5629 441
helena.lehtimaki at oppimaa.fi
Oppimaa® Oy