ICF-työkalut sote-palveluissa

Nykyinen tila

Et ole liittynyt vielä

Hinta

Suljettu

Aloita

Tämä kurssi on tällä hetkellä suljettu

Puhuvatko sote ja sivistys samaa kieltä?

Sote-palveluissa työskentelee runsas joukko ammattilaisia, jotka arvioivat lapsen ja nuoren tuen tarvetta kasvun eri vaiheissa. Monista palveluista puuttuu kuitenkin yhteinen standardoitu tuen tarpeen arviointimenetelmä, jota voisi hyödyntää yli sektorirajojen – myös sivistyspalveluissa.

Maailman terveysjärjestön kehittämä toimintakyvyn ICF-luokitus tarjoaa tähän ketterän ratkaisun. Kun sekä soten että sivistyksen ammattilaiset ryhtyvät yhdessä käyttämään ICF-työkaluja, syntyy mm. neuvolan, opiskeluhuollon ja lastensuojelun sekä sivistyksen välille systeminen ICF-toimintamalli. Siitä hyötyvät kaikki.

Systeemisen ICF-toimintamallin kaksi periaatetta

1. Ammattilaisten yhteinen kieli ja ICF-osaaminen

Systeemisen ICF-toimintamallin ensimmäinen ydinajatus on, että kaikki lasten ja nyorten ympärillä toimivat ammattilaiset puhuvat samaa kieltä – ICF-kieltä. ICF on Maailman terveysjärjestön kehittämä kansainvälinen toimintakyvyn luokitus. Sen avulla muodostetaan yhtenäinen kokonaiskuva siitä, miten toimintakyky vaikuttaa lapsen tai nuoren oppimiseen ja arjessa selviytymiseen.

2. Systeeminen tiimityö yli sektorirajojen

Toinen ydinajatus on, että kaikki ammatilaiset arvioivat lapsen ja nuoren toimintakykyä samoilla ICF-työkaluilla, keskustelevat, konsultoivat toisiaan ja jakavat tietoa, jotta kaikille muodostuu yhteinen tilannekuva yli sektorirajojen. Silloin lapsi ja nuori saavat oikeita tukitoimia oikeaan aikaan.

Systeeminen ICF-toimintamalli

Pilotoimalla pysyväksi toimintamalliksi

Tuloksia viiden viikon tiimiopiskelulla – tunti viikossa

Ammattilaisten kevyt pilotointi riittää osoittamaan, mihin ICF-toimintamalli vaikuttaa. Pilotissa ammattilaiset suorittavat verkkokurssilla osaamismerkkejä ensin itsenäisesti verkossa, sitten tiimiopiskeluna tiiminvetäjän johdolla. Osaamismerkkien suorittaminen etenee porrasmaisesti. Pääosa opiskelusta ja oppimisesta tapahtuu tiimien normaalissa arjessa.

  • ICF-Ammattilainen-merkin tarkoitus on saada ICF-perusteet ja ICF-työkalut haltuun.
  • ICF-Tiimiosaaja-merkin tarkoitus on rakentaa tiimille systeeminen sektorirajat ylittävä ICF-toimintamalli.
  • ICF-Mentori-merkin tarkoitus on varmistaa toimintamallin juurruttaminen ja ylläpito tiimissä ja jatkossa koko yksikössä.

        ICF-osaamismerkit todentavat osaamisen

        • ICF-perusteet
        • ICF-työkalut
        • Itsenäinen verkko-opiskelu
        • Monialainen ICF-arviointi
        • Tiimin ICF-käyttöopas
        • Tiimiopiskelu
        • ICF-toimintamallin ylläpito
        • ICF-osaamisen seuranta
        • Yksilöopiskelu

        Pilotoinnin tulokset

        Pilotoinnin tuloksena organisaatio saa käyttöönsä

        • Tiimin valmiin ICF-käyttöoppaan, joka luo pohjan organisaation systeemiselle ICF-toimintamallille
        • Käyttöönottopäätöksen tueksi todellista ICF-dataa ja ammattilaisten ICF-kokemuksia

        Toimintakykytieto strateginen resurssi

        • Nopeampi tuki – tuen tarpeet tunnistetaan varhain
        • Tuen rakenteinen määrittely – selkiyttää sivistyksen ja soten rooleja
        • Vähemmän turhaa työtä – ei päällekkäistä arviointia
        • Mitattava vaikuttavuus – näemme, että työmme tuottaa tulosta
        • Paremmat päätökset – data ohjaa resurssointia
        • Taloudellinen hyöty – välilliset vaikutukset, häiriökysyntä vähenee

        ICF-työkalut sote-palveluissa

        Pilottitarjous ke 30.9. asti 

        55 € / opiskelija (+alv)

        Verkkokurssi

        • Oppimateriaalit systeemisen ICF-toimintamallin käyttöönottoon tiimissä/yksikössä/organisaatiossa
        • Sisältää kaikki kolme osaamismerkkiä
          • Kansainvälinen Open Badges -standardi
        • Oppimateriaalin käyttöoikeus 12 kk

        ICF-työkalut

        Lapsilinkki-työkalut / Nuorten parissa puhumme ICF-työkaluista

        • Kokeile-lisenssi, 0 € / vuosi, riittää pilotointiin
        • Arki-lisenssi 117 € / vuosi
        • Ammatti-lisenssi / 249 € / vuosi
          • Lisäkartoituksia tilattavissa

        Esittelyt osoitteessa lapsilinkki.fi

        Lisätiedot:
        Helena Lehtimäki
        040 5629 441
        helena.lehtimaki at oppimaa.fi
        Oppimaa® Oy

        Kurssin sisältö

        TERVETULOA
        Mitä ICF tarkoittaa?
        ICF-kokemuksia monialaisessa yhteistyössä
        Huoltajan suostumus toimintakykytietojen jakamiseen
        ICF-AMMATTILAINEN -osaamismerkki Moduulit 1-3
        ICF-viitekehys lyhyesti 1 Aihe | 1 Kysely
        Oppitunti sisältö
        0% suoritettu 0/1 osiota
        Oppitunti sisältö
        0% suoritettu 0/1 osiota
        Toimintakyvyn arviointi 1 Kysely
        TEHTÄVÄ 2. Lapsen tai nuoren toimintakyvyn ICF-arviointi 1 Kysely
        ICF-raportin lukuohjeet 1 Kysely
        TEHTÄVÄ 3. ICF-raporttien analysointi
        ICF-raporttien vertailu (3-5 v) 1 Kysely
        ICF-raporttien vertailu (6-12 v) 1 Kysely
        ICF-raporttien vertailu (13-17 v) 1 Kysely
        Siirin tarina
        Topin tarina
        Venlan tarina
        Näin saat ICF-Ammattilainen -osaamismerkin 1 Kysely
        ICF-TIIMIOSAAJA -osaamismerkki - Moduulit 4-5
        TEHTÄVÄ 4. Konsultointia yli sektorirajojen
        Alle kouluikäisen verkostot
        Kouluikäisen verkostot
        Nuorten verkostoja
        Terveydenhuollon ammattilaisia 3 Aiheet
        Tiimin ICF-käyttöopas
        Tehtävä 5. ICF-käyttöoppaan laatiminen 1 Aihe
        Oppitunti sisältö
        0% suoritettu 0/1 osiota
        ICF-Tiimiosaaja-osaamismerkki 1 Kysely
        Oppitunti sisältö
        TIIMINVETÄJÄN OHJEET
        Tiiminvetäjän ohjeet 2 Aiheet
        ICF-MENTORI -osaamismerkki - Moduuli 6
        Tiiminvetäjästä ICF-Mentoriksi
        Moduuli 6: ICF-Mentorin tehtävät
        ICF-Mentorin sitoumus
        Vieritä ylös