ICF-työkalut sote-palveluissa

Puhuvatko sote ja sivistys samaa kieltä?

Sote-palveluissa työskentelee runsas joukko ammattilaisia, jotka arvioivat lapsen ja nuoren tuen tarvetta kasvun eri vaiheissa. Valtaosasta opiskeluhuollon palveluista puuttuu kuitenkin yhteinen standardoitu tuen tarpeen arviointimenetelmä, jota voisi hyödyntää yli sektorirajojen – myös sivistyspalveluissa.

Maailman terveysjärjestön kehittämä toimintakyvyn ICF-luokitus tarjoaa tähän ketterän ratkaisun. Kun sekä soten että sivistyksen ammattilaiset ryhtyvät yhdessä käyttämään ICF-työkaluja, syntyy koulun ja opiskeluhuollon välille systeminen ICF-toimintamalli. Siitä hyötyvät kaikki.

Systeemisen ICF-toimintamallin kaksi periaatetta

1. Ammattilaisten yhteinen kieli ja ICF-osaaminen

Systeemisen ICF-toimintamallin ensimmäinen ydinajatus on, että kaikki oppilaan ympärillä toimivat ammattilaiset puhuvat samaa kieltä – ICF-kieltä. ICF on Maailman terveysjärjestön kehittämä kansainvälinen toimintakyvyn luokitus. Sen avulla muodostetaan yhtenäinen kokonaiskuva siitä, miten toimintakyky vaikuttaa oppilaan oppimiseen ja arjessa selviytymiseen.

2. Systeeminen tiimityö yli sektorirajojen

Toinen ydinajatus on, että kaikki ammatilaiset arvioivat oppilaan toimintakykyä samoilla ICF-työkaluilla, keskustelevat, konsultoivat toisiaan ja jakavat tietoa, jotta kaikille muodostuu yhteinen tilannekuva yli sektorirajojen. Silloin oppilas saa oikeita tukitoimia oikeaan aikaan.

Systeeminen ICF-toimintamalli

Pilotoimalla pysyväksi toimintamalliksi

Tuloksia viiden viikon tiimiopiskelulla – tunti viikossa

Ammattilaiset suorittavat verkkokurssilla osaamismerkkejä ensin itsenäisesti verkossa, sitten tiimiopiskeluna tiiminvetäjän johdolla. Osaamismerkkien suorittaminen etenee porrasmaisesti. Jokainen verkkokurssin opiskelija suorittaa ICF-Ammattilainen- ja ICF-Tiimiosaaja-osaamismerkit. Tiiminvetäjä suorittaa lisäksi ICF-Mentori-merkin.

• ICF-Ammattilainen-merkin tarkoitus on saada ICF-perusteet ja ICF-työkalut haltuun.
• ICF-Tiimiosaaja-merkin tarkoitus on rakentaa tiimille systeeminen sektorirajat ylittävä ICF-toimintamalli.
• ICF-Mentori-merkin tarkoitus on varmistaa toimintamallin juurruttaminen ja ylläpito tiimissä ja jatkossa koko yksikössä.

ICF-osaamismerkit todentavat osaamisen

Pilotoinnin tulokset

Pilotoinnin tuloksena organisaatio saa käyttöönsä

• Tiimin valmiin ICF-käyttöoppaan, joka luo pohjan organisaation systeemiselle ICF-toimintamallille
• Käyttöönottopäätöksen tueksi todellista ICF-dataa ja ammattilaisten ICF-kokemuksia

Toimintakykytieto strateginen resurssi

ICF-työkalut sote-palveluissa

Pilottitarjous ke 30.9. asti 

55 € / opiskelija (+alv)

Lisätiedot:
Helena Lehtimäki
040 5629 441
helena.lehtimaki at oppimaa.fi
Oppimaa® Oy