Toimintakyky ja ICF-viitekehys
Tai kirjaudu sisään päästäksesi maksullisiin kursseihisi
Tämä kurssi tarjoaa perustietoa ICF-viitekehyksestä ja sen soveltamisesta. Kurssi on avoin kaikille kiinnostuneille.
Tavoitteemme
Lapsen neuropsykiatrisen häiriön
- varhainen tunnistaminen ja
- oikea-aikainen tuki ja kuntoutus
hyödyntämällä ICF-pohjaisia kyselylomakkeita ja
muuttamalla ammattilaisten toimintamalleja.
Tämä kurssi tarjoaa
- perustiedot ICF-viitekehyksestä
- ohjeet, joiden mukaan harjoitellaan ICF-lomakkeiden käyttöä alle kouluikäisen lapsen toimintakyvyn arvioinnissa sekä
- ohjeet, miten arvioidaan kouluikäisen oppilaan koulunkäyntikykyä ja toimintakykyä olemassa olevilla työkaluilla
Kurssin sisältö
1. Työryhmien kokoaminen (vaka/koulu)
2. Toimintakyky ja kuntoutus
3. ICF-viitekehys
4. Neuvolaikäisen toimintakyvyn arviointi
5. Kouluikäisen toimintakyvyn arviointi
Tavoitteen saavuttamiseksi on tärkeää
- vahvistaa sote-palveluiden, perhekeskuksen ja sivistystoimen yhteistyötä
- soveltaa ICF-viitekehystä lapsen toimintakyvyn arvioinnissa
- selkiyttää ammattilaisten ja kuntoutustyöryhmän toimintaa
Nepsy-palvelujärjestelmä otetaan haltuun
- päiväkoti ja neuvola kerrallaan.
- koulu ja opiskeluhuolto kerrallaan.
- perhekeskus kerrallaan.
Nepsy-palveluverkon perusta
Ammattilaisten
nepsy-osaaminen
Toimintakykyyn
perustuvat palvelut
Perheiden
tuki ja opastus
Lisätiedot
Helena Lehtimäki
040 5629 441
helena.lehtimaki at oppimaa.fi
Huom. Opas esittelee ICF-viitekehyksen periaatteet, mutta kyseessä ei ole virallinen ICF-koulutus.